Con mucha alegría y entusiasmo, nuestra comunidad educativa celebró el 49° aniversario de la Escuela Nuestra Señora de la Guardia, viviendo una semana llena de actividades, desafíos y competencias que reunieron a nuestros estudiantes en torno a dos grandes alianzas: Piratas y Vaqueros
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Durante toda la semana, nuestros estudiantes demostraron sus habilidades, creatividad, energía y, sobre todo, un gran espíritu de compañerismo. Cada competencia fue una oportunidad para compartir, disfrutar y representar con orgullo los colores y equipos de sus respectivas alianzas.
Y finalmente llegó el viernes, día en que se conoció la alianza ganadora. Después de una intensa semana de competencias, el esfuerzo y la participación de nuestros estudiantes permitieron reunir los puntos necesarios para que la Alianza Vaquera se coronara como la gran ganadora de este 49° aniversario.
Felicitamos a todos nuestros estudiantes por su entusiasmo, compromiso y participación. Más allá de los resultados, celebramos una semana que nos permitió fortalecer nuestros lazos como comunidad, compartir y disfrutar juntos.
Gracias a todos quienes hicieron posible esta hermosa celebración y a cada estudiante que puso su energía y alegría en esta fiesta de nuestra escuela.
¡Felices 49 años, Escuela Nuestra Señora de la Guardia!
¡Ave María y Adelante!
En el marco de nuestro aniversario, como comunidad educativa de la Escuela Nuestra Señora de la Guardia, vivimos una hermosa Liturgia de Acción de Gracias, un momento especial para detenernos, mirar todo lo que hemos vivido y agradecer a Dios por tantos dones recibidos durante este año.
Con mucha alegría y recogimiento, nuestros estudiantes participaron de esta celebración, dando gracias por sus familias, sus compañeros, sus profesores y por cada persona que forma parte de nuestra comunidad educativa. Fue también una oportunidad para poner en manos de la Virgen María nuestros sueños, esperanzas y agradecimientos.
Uno de los momentos más significativos fue cuando los niños y niñas pudieron escribir sus propios agradecimientos a la Virgen, expresando con sencillez y cariño aquello que llevan en el corazón. Cada mensaje se transformó en una pequeña oración, reflejando la gratitud por las personas, experiencias y momentos que han marcado sus vidas.
La celebración tuvo además un momento de especial emoción para nuestros estudiantes de 8° básico, quienes vivieron este aniversario de una manera muy significativa, conscientes de que están recorriendo sus últimos momentos como estudiantes de nuestra escuela. La emoción, los recuerdos y el cariño por tantos años compartidos se hicieron presentes, convirtiendo este momento en un recuerdo que quedará para siempre en sus corazones.
Agradecemos a Dios por nuestra escuela, por cada estudiante, familia, docente, asistente y por todos quienes día a día hacen posible que nuestra comunidad siga creciendo. Que la Virgen de la Guardia continúe acompañándonos y guiando nuestros pasos.
¡Gracias por todo lo recibido y por todo lo que aún está por venir!
🙏💙 ¡Feliz aniversario, Escuela Nuestra Señora de la Guardia!
Ave María y Adelante!
Andrés Berríos, estudiante de 7° básico de nuestra Escuela Nuestra Señora de la Guardia, tiene una pasión que lo acompaña desde muy pequeño: el moto enduro.
Comenzó a practicar este deporte a los 3 años y, desde los 4, comenzó a andar en moto. Hoy, con esfuerzo, disciplina y el apoyo de su familia, continúa desarrollando su talento y soñando en grande: llegar a ser campeón mundial de enduro.
En esta entrevista, Andrés nos cuenta sobre su pasión, los desafíos que ha enfrentado, la importancia de la disciplina y el apoyo que ha recibido de su familia y de nuestra comunidad educativa.
Una pasión que viene desde pequeño
¿Cuándo comenzaste a practicar moto enduro?
Empecé a practicar a los 3 años y comencé a andar en moto a los 4 años.
¿Qué es lo que más te gusta de este deporte?
Andar libremente, disfrutar de las vistas, los paisajes y el deporte.
¿Qué significa para ti practicar enduro?
Todo, porque mis padres se conocieron en moto. Es algo muy importante para mí y para mi familia.
¿Qué ha sido lo más difícil que has tenido que enfrentar en este deporte?
Cuando corrí mi primera carrera. Justo un día antes había llovido y fue difícil porque había mucho barro, pero lo logré y sé que pude.
¿Hay alguna competencia o logro que recuerdes especialmente?
Cuando tuve mi primer auspiciador y cuando saqué mi primer podio, mi primer lugar.
Esfuerzo, disciplina y perseverancia
El enduro no solo requiere habilidad. Para Andrés, también significa esfuerzo, responsabilidad y aprender a levantarse cada vez que algo no resulta.
¿Cuánto tiempo dedicas a entrenar?
Entreno todos los días. Los fines de semana ando en moto y durante la semana voy al gimnasio. Entreno dos horas fijo.
¿Cómo organizas tu tiempo entre los estudios y los entrenamientos?
Cuando llego a la casa del colegio, me baño y voy al gimnasio. Cuando llego del gimnasio, estudio y después aprovecho el tiempo que me queda para mi vida personal y hablar con mis amigos.
¿Qué has aprendido gracias al deporte?
El esfuerzo, lo bacán que es el deporte y la responsabilidad. También he aprendido que, cinco días antes de una carrera, hay que hacer un entrenamiento más suave, relajarse y no exigirse tanto para llegar al 100% a la carrera.
¿Qué cualidades crees que necesita un buen deportista?
No tener miedo y ser valiente. Siempre te vas a caer, pero siempre hay que levantarse. Eso es lo mejor.
También hay que saber que cuando vas a las carreras no siempre vas a ser el mejor. Van a haber personas mejores, pero lo importante es disfrutar la carrera, no exigirse tanto y hacer lo que tú puedes.
¿Alguna vez has querido dejar el deporte? ¿Qué te motivó a continuar?
Sí. Mi familia, porque siempre me apoya. Mi papá me da consejos y los auspiciadores también me apoyan. Me siento respaldado para poder continuar.
¿Qué significa para ti la palabra disciplina?
La motivación, el esfuerzo y siempre seguir mejorando.
Una escuela que acompaña sus talentos
Para Andrés, desarrollar una pasión también requiere poder compatibilizarla con sus responsabilidades escolares. En este camino, destaca especialmente el acompañamiento de sus profesores.
¿De qué manera te ha apoyado la escuela para desarrollar tu pasión por este deporte?
He hablado con mi profesora jefe sobre que algunas carreras pueden hacer que llegue muy cansado o que eventualmente podría faltar, pero hasta este momento no he faltado.
¿Cómo sientes que tus profesores han acompañado tu proceso?
Me han apoyado. Me han dicho que siga mejorando y que yo puedo, que soy capaz.
¿Cómo te ayuda la escuela a compatibilizar tus estudios con tus actividades deportivas?
Si pudiera faltar por alguna competencia, hablaría con mi profesora jefe para que me tome la prueba otro día.
¿Qué significa para ti sentir que tu escuela apoya tus talentos e intereses?
Me siento contento y feliz por esta oportunidad, porque así puedo hacer que me conozca más gente y dejar una huella en mi escuela.
¿Hay algún profesor o profesora que te haya motivado especialmente a seguir adelante?
Sí, la profesora Alejandra. Me ha motivado y me ha dicho que voy bien, que soy el mejor y que tengo mucho futuro.
Muchas gracias, profe Ale.
Un mensaje para quienes tienen un sueño
Andrés también quiso entregar un mensaje a sus compañeros y a todos aquellos estudiantes que tienen una pasión y sueñan con desarrollarla.
¿Qué consejo le darías a un compañero que tiene un talento o una pasión y quiere desarrollarla?
Que siga mejorando, que algún día puede ser el mejor. Que no se salte ningún entrenamiento, que siga mejorando y que se apoye en sí mismo.
¿Qué les dirías a otros estudiantes sobre la importancia de esforzarse por sus sueños?
Que no los suelten, porque pueden llegar a hacer el mejor deporte del mundo.
¿Qué te gustaría lograr en el futuro con este deporte?
Ser campeón mundial e ir a correr los Six Days, que es un campeonato mundial.
Si pudieras decirle algo a tu comunidad educativa, ¿qué le dirías?
Que es el mejor colegio del mundo, que es muy bueno, muy bacán y que siga mejorando.
Un talento que nos inspira
La historia de Andrés nos recuerda que los talentos nacen y crecen cuando existen pasión, perseverancia, disciplina y personas que creen en nuestros sueños.
Como Escuela Nuestra Señora de la Guardia, nos alegra acompañar a nuestros estudiantes no solo en sus aprendizajes, sino también en aquello que los apasiona y los motiva a superarse cada día.
¡Felicitamos a Andrés por su esfuerzo, perseverancia y pasión por el enduro, y le deseamos mucho éxito en cada uno de los desafíos que vienen!
¡A seguir soñando y dejando huella!
Con mucha alegría y espíritu de comunidad, nuestra Escuela Nuestra Señora de la Guardia celebró su tradicional Misa de Aniversario 2026, un momento especial para dar gracias por nuestra historia, por cada integrante de nuestra comunidad educativa y por los frutos que, día a día, construimos juntos.
En esta significativa celebración contamos con la presencia del Padre Stefano, quien visitó por primera vez nuestra iglesia y compartió junto a toda la comunidad este hermoso momento de fe y encuentro. Acompañados por nuestros estudiantes, profesores, asistentes de la educación y familias, vivimos una celebración marcada por la alegría, la fraternidad y el cariño que caracteriza a nuestra escuela.
Un papel muy especial tuvo también el coro de nuestra escuela, que con sus voces y entusiasmo acompañó la celebración, ayudándonos a vivir la Eucaristía de una manera cercana y alegre. Cada canto se convirtió en una expresión de gratitud y esperanza por nuestra comunidad y por el camino que seguimos construyendo.
La jornada tuvo además un significado muy especial con la visita de nuestra querida Hermana Filomena, una de las hermanas fundadoras de nuestra escuela. Su presencia nos permitió reencontrarnos con parte de nuestra historia y recordar a quienes, con dedicación, fe y amor, fueron sembrando los primeros pasos de esta comunidad educativa.
Su visita fue un hermoso regalo para todos, especialmente para nuestros estudiantes, quienes pudieron conocer y compartir con una mujer que forma parte fundamental de la historia de nuestra escuela.
Celebrar un nuevo aniversario es también mirar con gratitud nuestro pasado, valorar nuestro presente y renovar la esperanza en el futuro. Que Dios siga acompañando y bendiciendo a cada niño, niña, joven, familia y trabajador que forma parte de nuestra querida Escuela Nuestra Señora de la Guardia.
Feliz aniversario, comunidad NSG!
Sigamos caminando juntos con fe, alegría y esperanza.
Ave María y Adelante! 💙🙏
Inicio Encuesta de Vulnerabilidad 2026
Información importante para apoderados y apoderadas
Su participación es importante
La Encuesta de Vulnerabilidad es una herramienta de JUNAEB que permite conocer, comprender y abordar la situación de vulnerabilidad de los estudiantes en Chile.
Sus resultados apoyan el desarrollo de políticas públicas y acciones dirigidas a niños, niñas y adolescentes. La información es tratada de forma agregada, sin individualizar a cada estudiante.
Ingresar a la Encuesta JUNAEB¿Para qué sirve esta encuesta?
JUNAEB utiliza esta información para realizar un diagnóstico de los territorios y orientar medidas de asistencia social y económica para los escolares, favoreciendo la igualdad de oportunidades ante la educación.
1 Registro del apoderado
Para comenzar, ingrese al sitio sistemaencuestas.sead.junaeb.cl y haga clic en el botón “Ingreso Apoderados”.
Opción 1: Ingreso con ClaveÚnica
Si cuenta con ClaveÚnica, se recomienda utilizar esta opción por ser más rápida y sencilla. Haga clic en el botón “ClaveÚnica”, ingrese su RUN y ClaveÚnica, y luego seleccione “Ingresa”.
Opción 2: Registro en el sistema
Haga clic en “Registro” y complete el formulario. Debe ingresar su RUN con dígito verificador.
- Si es apoderado o adulto responsable extranjero y no cuenta con RUN, utilice su IPA.
- El IPA es el identificador provisorio asignado por el Sistema de Admisión Escolar a personas extranjeras que no poseen RUN.
- Si no posee RUN ni IPA, puede ingresar el RUN o IP del estudiante. Debe escribir sus propios nombres y apellidos, no los del estudiante.
- Una vez ingresados todos sus datos, haga clic en “Soy humano” y complete el captcha.
- Luego seleccione “Registrar”. Recibirá un correo con su nombre de usuario, contraseña y enlace de activación.
- Después de activar su cuenta, podrá ingresar con su nombre de usuario y contraseña.
- Complete nuevamente el captcha y presione “Ingresar”.
Si olvidó su contraseña
Haga clic en “Olvidó su contraseña”. Ingrese el número utilizado durante el registro: RUN, IPA o RUN/IP del estudiante. Complete el captcha y seleccione “Recuperar contraseña”. Recibirá las instrucciones en su correo electrónico.
Si no tiene acceso al correo registrado
Debe solicitar apoyo en el establecimiento para gestionar una nueva contraseña con la dirección regional de JUNAEB o la entidad correspondiente.
2 Registrar al estudiante
- En la sección “Mis Estudiantes”, haga clic en “Agregar estudiante”.
- Ingrese el RUN del estudiante o su IP, si no posee RUN, siempre con dígito verificador.
- Si los datos son correctos, el sistema mostrará la información del estudiante. Haga clic en “Agregar estudiante”.
- Si debe responder por más de un estudiante, repita este proceso para cada uno de ellos.
Si agrega un estudiante por error
Si añade a un estudiante del cual no es apoderado o apoderada, haga clic en el botón rojo ubicado en la sección de acciones y confirme la eliminación.
Posibles mensajes del sistema
- “RUN no existe en SIGE”: comuníquese con el establecimiento para regularizar la situación de matrícula.
- “Estudiante ya está registrado o vinculado por otro apoderado”: otro apoderado ya agregó al estudiante. Comuníquese con el establecimiento para solicitar apoyo.
3 Responder la encuesta
- En la lista de estudiantes, haga clic en el botón verde de la columna “Acciones”.
- Si el estudiante está en un curso que no corresponde, el sistema le mostrará un mensaje informativo.
- Si le corresponde responder, verá la encuesta disponible. Haga clic en el nombre de la encuesta y luego en “Seleccionar encuesta”.
- Lea las instrucciones y comience a responder.
¿Necesita ayuda para responder?
Si tiene dificultades para responder la encuesta mediante el enlace, puede solicitar una entrevista con la trabajadora social de la escuela.
Acceda a la Encuesta de Vulnerabilidad
Presione el siguiente botón para ingresar al sistema de JUNAEB.
Ir a Ingreso ApoderadosEl pasado 7 de agosto de 2026, nuestra escuela se llenó de alegría, risas y mucha emoción para celebrar una fecha muy especial: el Día de la Niñez.
Con gran entusiasmo, toda nuestra comunidad educativa disfrutó de un entretenido Show Circense NSG, preparado especialmente para nuestros estudiantes, quienes pudieron vivir una jornada llena de sorpresas, diversión y momentos inolvidables.
Durante la celebración, las risas y los aplausos fueron protagonistas. Nuestros niños y niñas disfrutaron de un espectáculo lleno de entretención, juegos y humor, creando un ambiente de alegría que contagió a todos los presentes. ¡Toda la escuela rió a carcajadas!
Uno de los momentos más especiales fue cuando nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de descubrir cómo eran sus profesores cuando eran niños. Fotografías de su infancia permitieron conocer una faceta diferente de quienes día a día los acompañan en su aprendizaje. Entre sorpresas, comentarios y muchas risas, nuestros estudiantes disfrutaron intentando reconocer a sus profesores detrás de aquellas tiernas imágenes.
Porque celebrar la niñez también significa recordar que todos alguna vez fuimos niños, que tuvimos sueños, juegos, aventuras y personas que nos ayudaron a crecer.
“La infancia es el lugar donde nacen los sueños que darán sentido a toda tu vida.”
Como comunidad educativa, agradecemos a todos quienes hicieron posible esta hermosa celebración y, especialmente, a nuestros estudiantes, quienes con su alegría y entusiasmo hicieron de esta jornada un momento verdaderamente especial.
¡Feliz Día de la Niñez a todos nuestros niños y niñas!
Que nunca dejen de jugar, soñar, imaginar y llenar el mundo de alegría.
¡Ave María y… Adelante!
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¿Quiénes deben postular?
Debe postular el estudiante que se encuentre en alguna de las siguientes situaciones:
Ingresa por primera vez al sistema escolar y quiere matricularse en un establecimiento municipal, perteneciente a un Servicio Local de Educación Pública o particular subvencionado.
No tiene continuidad educativa en su colegio actual; por ejemplo, estudiantes de 8° básico en un colegio que no imparte educación media.
Desea reincorporarse al sistema educativo.
Es extranjero o extranjera y es su primera vez en el sistema educativo chileno.
Se quiere cambiar a otro establecimiento educacional con financiamiento del Estado.
Viene de un establecimiento particular pagado y quiere cambiarse a un establecimiento municipal, perteneciente a un Servicio Local de Educación Pública o particular subvencionado.
Se encuentra en una modalidad de educación especial y, una vez dado de alta, quiere continuar en el mismo establecimiento en modalidad regular o cambiarse a otro colegio en dicha modalidad.
No necesitas acreditar notas, rendir pruebas ni presentar antecedentes económicos. El proceso es gratuito y está regulado por ley para asegurar un acceso equitativo a la educación.
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